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兴宁区高考补习机构跟您分享高考作文怎么复习？
高考评卷组长给高考作文复习一些建议
若想写好作文，得个高分，要做好以下几点。
1.撰写很重要
1.撰写练习不该也不能放松
撰写、卷子很重要。扫描卷比平常的答题纸在字体的规定上更高，笔迹一定要清楚，字不宜太大或太小，千万别连笔，可不能草率。
卷子草率大约有下列四种状况：
⑴字体不整齐，龙飞凤舞；
⑵文字大小不当，用劲过轻，尤其是一些女孩，平时习惯写的密麻麻，挤挤挨挨，造成字体不大；
⑶随意修改；
⑷不使用0.5mm中性笔。
在高考评卷试评（不求总数，但求品质）和正评初始阶段，撰写、卷子危害不是很大，只需能看清，即便字体不太好看，撰写不太认真，老师都会很认真地看完写作，打一个有效分数。兴宁区高考补习机构表示，大部分考生考卷批阅都在教师加速、疲倦的情形下完成，那样整齐美观的作文会让教师眼前一亮，并会为此振作，为此愉悦，为此造成钟爱。
“丑恶是永远打不赢的官司。”撰写是文章的服装，标点是文章的呼吸。《考试说明》规定：“书写规范，卷子整洁，标点恰当。”《高考作文评分标准》则进一步要求：“字迹潦草，难以辨认，标点不清或错字过多，判为三类卷（41分下列）。”
有一位济南的评卷教师确立的说：“看卷子就可以看出能力素质，字体差试卷不用看也就30多分。”高考补习机构表示，评卷是件苦差事，评卷教师一天要正坐七八个钟头，考虑三评四评的因素，代表着在7天的正评时间内每人均值要批阅4000多份，让评卷教师花时间去分辨你的字，或给评卷教师导致阅读困难，令其造成厌烦情绪，必大大影响作文的评分。
内容形式都同样，卷子字体分英雄。内容同样的作文，字体潦草的会比字体摆正、清晰美观的少得7--10分。
因此，我们不仅要规范书写，更需要加强撰写。卷子很差，篇幅不足，都是硬伤，罚分没商量。
2.进一步强化文体观念
文体特征独特，五年来评定标准里都有那样明确的文体规定。假如文体四不像，“表述”20分中一般只能在第三等（11—7分）中赋分。
平常写作练习中应有序地开展文体练习，训练规范的议论文、记叙文写作。高考补习机构表示，议论文需有讲理的过程，记叙文要写下波澜，需有真情实意，需有细节描写，需有内涵，不能写的太粗浅。
3.勤奋加强审题立意练习
审题立意始终是首要的。评卷时，以构思为核心，以构思定胜负。如果学生读题禁止而偏题，60分的作文，至高分只有得30分。假如作文主题含蓄，很容易被判为偏题，因此扣题非常非常关键。牢牢把握了题型的含义，便获得了进入分42分。山东卷写作这几年出题难度在下降，这也是全国的态势，这一点可能使一部分同学在读题上不太在意，因而考完后总有学生说：“教师，写作很简单。”
但是每年都有大量学生偏题、偏题。
今年材料作文自身已经比较确立地址明了构思，所给的材料有三个句子（三个句点是突出的标示），三句话说明双层含意，各是首句的“挑错”和二、三两句的“感激挑错”，能够把这两点都扣紧来写自然是比较好的，能抓住一点来写也算符合规定；可竟有不少考生构思为错误、过失、出错，失败、自身不足和缺点，纳谏、面对错误、接纳意见建议，谦逊、谦虚、包容、低调、细节、了解等，这般的构思能得到一个理想分数吗？
4.构造要科学，思路要清晰
时间紧，任务重，让阅卷人迅速捕获你写作思路是很重要的。文章的结构要科学，思路要清晰，想让阅卷人三十秒内把握你在写哪些。要敢于按段，7段上下为宜，段落要均匀，头尾段不能长，需要的过渡句、段要有。
5.学会正确运用材料
（1）关心、应用新鲜材料，让自己的作文有时代感，这一点很重要！如有的同学用到了代言带有有害物质的“优卡丹”的明星宋丹丹被挑错而诚恳道歉，名人孔庆东、周立波被挑错而百般抵赖乃至骂人等材料，这种新鲜材料给文章增色不少。而唐太宗、邹忌、刘邦、项羽、梅兰芳等材料虽是适宜的，但由于应用的次数过高，易让评卷教师造成厌倦感。
（2）恰当应用材料既包括材料要记准，关键词要写对，也包含不能虚构材料。如有些考生将中国当今经济师、教育家、人口学家马寅初写成了“马寅出”，一个“出”字使材料的幅度受到影响。亦如《挑战权威》一文中，学生将很可能是自己写的“一句实话，比一个世界都关键”（这话应是“一句实话，比整个世界的分量还重”，是被称作“俄罗斯的良知”世界着名作家索尔仁尼琴的名言）杜撰成被称作“中国的良知”的着名作家巴金的名言，被发现后自然也影响到文章的品相。
（3）恰当应用材料还要详略得当，开展需归纳，决不能照搬照抄。如有些考生应用乔布斯的事实材料，光故事就写300多字，他的作文评分能强的了吗？
（4）恰当应用材料不可忽视引用。不少考生引用了名言名句使文章增色不少，上面提到的《挑战权威》一文，虽然有虚构的缺陷，但不会影响他得到57分的高分。
（5）恰当应用材料要做到材料与见解配套。在构思见解合乎题意的情形下，若材料与见解不配套或部分不配套，便会被降类降等降档（划归二类卷或三、四类卷，划归二等或三等、四等，或由同类的上档降至中等、下档）得分。如《直面错误》一文，其见解为“敢于直面错误”，却用了史铁生敢于直面自已的双腿残疾的不足与不足而造就文学大家的材料，其评分也为二类下档的44分。
6.要有点题观念
写作文开头结尾务必扣题、扣题，中间要围绕中.心剖析例子，再点核心关键字，文章要数次点出反映核心的关键词，无论你使用的是怎样的例子，在高考的考场上死拉应拽也要往核心上扣。要一路扣题一路歌！
一位高考作文评卷组长说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”就是说，高考作文务必有很强的“视觉冲击”，以让评卷教师在瞬间被它吸引，被它触动。
“犹抱琵琶半遮面”，太坎坷，太委婉，是高考作文的大忌。也就是说，尤其是议论文要扣题点题再扣题，扣题扣题再扣题。一位评卷教师这么说：“考场作文的构思不但要准确，并且需要在写作时把它显豁地呈现出来，在作文中要不断提及文题，主旨你写作和全篇的关系，推动评卷老师随你的思维而走。
有时一个关键字、一句关键性得话，便会救活一篇高考作文!”
在评卷疲惫之际，有些教师光看三个点——开头段、扣题句、结尾段，“三点式”评卷，虽然一直遭受大家的痛批，但评卷的强度时间期限确定这类主观仍是客观存在的。因此要会扣题或扣题，经过反复扣题，写作便是跑得再远也能拉回来。
一样内容与结构的情形下，不断扣题与不扣题的帖子相距7—10分。特别是发生几个分论点或主题不集中的作文，文章后面要进行整理点拔提升，使零散的几类主题有一定关联度，要归纳为一个主题。
7.需有“亮点”观念
亮点能是整洁的卷子，还可以是标准的书写，还可以是丰富的文化内涵，多彩的例子归纳，真挚的感情，华美的语言，独特的人生感悟等。高考考察的不仅是学生的学识水平，更重要的是学生的人生态度和生命感悟，如今年有一篇题型为《闻过则喜》的议论文，表达的是自己的思考和人生体会，赢得了评卷教师的热捧，赢得了满分。
之上上述，虽有专家对作文的诠释，但更多是我们在判卷时搜集的信息与自身的心得体会。一些电子信息，很可能与官方公布的信息有一定的进出，请各位谨慎应用。
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